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那段”老街“你還記得嗎

幸運的人會(huì )知道,幸運并不是富貴成功,抑或毫無(wú)痛苦地快樂(lè )著(zhù),而是無(wú)論喜怒哀樂(lè ),都被愛(ài)著(zhù)?!艿聠?/p>

回到那條“老街”


這幾天整理出一張張照片

看著(zhù)它們已經(jīng)開(kāi)始褪色

已經(jīng)快忘記了當時(shí)的情景

可是總是有種說(shuō)不出的感覺(jué)涌在心頭

可能這就是回憶過(guò)去的事和人

好像也給我帶來(lái)了一些懷念吧

那段”老街“你還記得嗎

熟悉的片段漸漸浮現在腦海中

已經(jīng)開(kāi)始連名字都記不起來(lái)了

很難再去意會(huì )當時(shí)的那種情調

忘不掉的是什么我也不知道

想不起當年模樣 放不下熟悉片段

回憶總是令人眼眶潤濕

哽咽在喉嚨里沒(méi)說(shuō)出去的話(huà)

那段”老街“你還記得嗎

拿起小學(xué)時(shí)期的照片

瘦弱的身材 躲避的眼神 還有那臟舊的衣服

一個(gè)寸頭小子走到哪都不說(shuō)話(huà)

不愛(ài)讀書(shū)卻有不少照顧他的朋友

跟著(zhù)一群小孩子整天到處閑逛

在小山坡、別人屋頂、果園里、茶樹(shù)上……

總是覺(jué)得時(shí)光很慢 就好像永遠長(cháng)不大

拿著(zhù)曾經(jīng)獲得過(guò)的證書(shū)

沒(méi)有別人的三好學(xué)生,只有“紀律星”(因為不喜歡說(shuō)話(huà),更別說(shuō)在上課跟同學(xué)交頭接耳了)

因為乒乓球打的還行,幾張泛黃卷折的“第一名”

成為了我那個(gè)時(shí)期的驕傲

那段”老街“你還記得嗎

就好像籃球開(kāi)啟了我的第二人格一樣

在籃球場(chǎng)上我成了另一個(gè)人

開(kāi)始學(xué)會(huì )跟陌生人交流

露出在班上不可能顯露的微笑與自信

也學(xué)會(huì )了怎么去更好的學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)

第一個(gè)偶像科比 成為了一種信仰

在籃球場(chǎng)學(xué)會(huì )用球來(lái)交友

這就是初中時(shí)期的我

也是叛逆期的高峰

開(kāi)始與不三不四的人為伍

走在大街上“耀武揚威”

自以為這才是兄弟情誼

在各種網(wǎng)吧和游戲廳穿梭

脾氣暴躁喜歡打架

把抽煙、吃檳榔、欺負別人當成了很“帥”的事

一直到初三才做出了很大的改變

知道了學(xué)習才是對身邊人最大回饋

第一次主動(dòng)去老師辦公室問(wèn)作業(yè)

開(kāi)始懂事明事理也是這個(gè)時(shí)候

把長(cháng)發(fā)剪去 開(kāi)始對自己形象負責

那段”老街“你還記得嗎

可能要說(shuō)影響最大的

就是高中時(shí)期吧

拿出三張班級的照片

高一時(shí)的臉干凈又羞澀

同樣還是不太喜歡說(shuō)話(huà)

估計是這種性格太久了吧

想改過(guò)來(lái)確實(shí)比較難

也是這個(gè)時(shí)候開(kāi)始好好的學(xué)英語(yǔ)

班主任也是個(gè)很好的英語(yǔ)老師

班上也是很和睦友好

每個(gè)人都相處的很好

時(shí)不時(shí)坐在后排和他們上課唱歌

下課后往球場(chǎng)跑

因為離球場(chǎng)最近

這段時(shí)期也是球技進(jìn)步最快的時(shí)候

跟不同的高手過(guò)招

所有的進(jìn)步都是伴隨著(zhù)受傷

經(jīng)常扭傷腳 手也基本每天都“掛彩”

身體從瘦弱開(kāi)始變得強壯

不再那么容易被撞倒

也開(kāi)始得到他人的肯定

在球品和球技上的肯定

頂著(zhù)烈日在太陽(yáng)下反復運球

反復的投籃 給自己定目標

不斷地學(xué)習他人的進(jìn)攻方式

在班上和同學(xué)們坐在一起看電影的畫(huà)面

在后排打鬧的時(shí)刻

幫同學(xué)偷偷充手機電(坐在電視機下,下面有插頭,所以我的桌子里經(jīng)常手機泛濫)

再加上老師視覺(jué)上的死角

跟同桌上課打鬧 甚至在地上誰(shuí)也不放手

喜歡自由的自己

經(jīng)常晚自習不來(lái)

下午打完球便回寢室洗澡

再加上慢慢的到食堂吃著(zhù)飯

別人都在班上 而我逍遙”法外“

那種感覺(jué)很難形容

雖然也被抓到過(guò) 但是老師都沒(méi)罰過(guò)

就算是一群人逃課去打球

但是也就是挨了一頓罵就沒(méi)了

喜歡別人拿作業(yè)來(lái)問(wèn)我題目

數理化還算有點(diǎn)成績(jì)

所以也是多少能教一點(diǎn)

日子也就這么的過(guò)去了

看著(zhù)那些寫(xiě)給我的明信片

原來(lái)我也可以這么”可愛(ài)“

現在回想 甚至忘了該用什么模樣去回憶

早已流失的光陰

可能那舊舊的教學(xué)樓是屬于我的憂(yōu)傷吧

那些人漸行漸遠的身影

嘴角的微笑越來(lái)越勉強

放下它們 安靜的躺在抽屜中

那段”老街“你還記得嗎

透過(guò)指尖看著(zhù)天

我又回到這個(gè)地方

很多人和事仿佛映入眼簾

窄窄的長(cháng)長(cháng)的過(guò)道上

沒(méi)有了熟人的面孔

球場(chǎng)、寢室、教室都還在那

也許這就是回憶的信號吧

回頭一望 確實(shí)也是有些年頭了

那段”老街“你還記得嗎

那段”老街“你還記得嗎

END

那段”老街“你還記得嗎

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