在很多學(xué)校里，有這樣一群孩子，他們成績(jì)不錯，人際關(guān)系良好，是人們眼中的“好孩子”，但他們有著(zhù)強烈的孤獨感和無(wú)意義感。他們不知道為什么要活著(zhù)，他們也不知道活著(zhù)的價(jià)值和意義是什么。
雖然他們取得了非常優(yōu)秀的成績(jì)和成就，但他們的存在似乎就是為了這些外在的東西。拋開(kāi)了這些，他們的生活已經(jīng)沒(méi)有幸?？裳?。
似乎他們一生下來(lái)，就是為了名次，為了父母而活，他們沒(méi)有屬于自己的時(shí)間，自己的興趣愛(ài)好。
而從小，父母給予他們的教育理念就是，學(xué)習不斷學(xué)習。只有通過(guò)學(xué)習，才能拿到名次，拿到獎狀，進(jìn)而得到家長(cháng)及老師的表?yè)P，同學(xué)的羨慕。
有如古人的遺訓一樣：讀讀讀，書(shū)中自有黃金屋。讀讀讀，書(shū)中自有顏如玉。
孩子從小就在功利的道路上奔波，卻忽略了對他們進(jìn)行世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的培養，從而也讓他們獲上了“空心病”。
所謂“空心病”就是價(jià)值觀(guān)缺陷導致的心理障礙，癥狀為覺(jué)得人生毫無(wú)意義，對生活感到十分迷茫，不知道自己想要什么。
其實(shí)，孩子并不想活得這么被動(dòng)，這么沒(méi)有意義。他們也想擁有屬于自己的人生，也想對生活充滿(mǎn)希望，但父母的自私卻讓他們成為了犧牲品。
那么，如何才能治愈“空心病”，提高孩子的三觀(guān)呢？
可以從以下幾個(gè)方面來(lái)改進(jìn)：
一、尊重孩子
不要以孩子還小做借口，無(wú)論什么時(shí)候，他都是一個(gè)獨立的個(gè)體，有自己的思想，有自己的想法。
家長(cháng)在做任何有關(guān)孩子的決定之前，一定要經(jīng)過(guò)他的同意。因為這關(guān)乎到他之后的道路，之后的人生。
不要用你的思想，你的角度，來(lái)替他決定什么。
之前看到過(guò)一則新聞，說(shuō)是一個(gè)男孩七歲了，還在喝母乳。
也因為一直喝母乳，導致去上學(xué)的時(shí)候，不能看到媽媽而在學(xué)校呆不下去了。
這樣的孩子，離開(kāi)了父母就一點(diǎn)自理能力也沒(méi)有，一直依附著(zhù)大人，以后長(cháng)大了又怎么去參加工作，獨立生活呢？
小雨大年三十的時(shí)候，跟著(zhù)父母去爺爺奶奶家。脫完外套，就去廚房問(wèn)他們，有什么需要幫忙的地方？把長(cháng)輩們開(kāi)心得直夸孫子真懂事。
但他們也不放心，真讓他干點(diǎn)什么。我看到桌上的碗筷還沒(méi)放整齊，就說(shuō)你來(lái)擺碗筷吧！他很高興地完成了任務(wù)，我笑瞇瞇地對他表示了感謝。
孩子從小就應該鍛煉他的自理能力，也要給予他充分的信任度，培養他自主判斷，自我理解的能力。
二、樹(shù)立正確的三觀(guān)
雖然讀書(shū)是孩子首要的任務(wù)，但為孩子樹(shù)立正確的三觀(guān)，也是一件非常重要的事情。
因為有了正確的三觀(guān)，可以讓孩子體會(huì )到自己是因為什么而存在著(zhù)，自己活著(zhù)到底有什么價(jià)值可言。
而父母也不要讓孩子一味的學(xué)習，仿佛他的生命中除了學(xué)習就是學(xué)習。
學(xué)習雖然很重要，但還是要讓孩子參加各類(lèi)有意義的活動(dòng)。積極鍛煉身體，擁有一個(gè)強健的體魄。
有自己知心的朋友，有自己的社交圈。
有自己的興趣愛(ài)好，可以在學(xué)習之余陶冶情操。
小凡生日的時(shí)候，閨蜜送給他一件阿瑪尼大衣。
我剪掉了大衣的所有標簽，也囑咐家人不要告訴他那大衣有多貴重。
他長(cháng)到十歲，其實(shí)穿過(guò)用過(guò)一些大牌的東西，但他自己并不知道。
因為我只會(huì )告訴他那些東西的設計、做工怎么好，但絕不會(huì )說(shuō)這些品牌多耀眼。
我希望他知道什么東西好，但不要在物質(zhì)上有過(guò)分的虛榮心。
因為我不確定以他的能力和我的能力，這虛榮心未來(lái)能不能被滿(mǎn)足。
如果他太早體驗到穿阿瑪尼大衣的快感，將來(lái)又買(mǎi)不起，那這種對物質(zhì)的欲望只會(huì )害了他。
孩子自己的能力在哪里，父母就應該引導他最大的人生價(jià)值在哪里。
根據他自己的興趣去考慮，去培養，而不是為了自己的面子問(wèn)題去強制要求對方。
結束語(yǔ)：
都說(shuō)原生家庭會(huì )影響孩子的一生，而家長(cháng)自己的價(jià)值觀(guān)同樣會(huì )影響到孩子。
因為從小的耳染目濡，孩子成長(cháng)環(huán)境的使然，都會(huì )讓他對自己的價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生影響。
但每個(gè)孩子都有短有長(cháng)，家長(cháng)應該針對孩子的特點(diǎn)，進(jìn)行有意識地引導與培養。
不要自己認為對的就是對的，就是為孩子好，應該尊重孩子，把孩子領(lǐng)進(jìn)幸福之門(mén)。